Pedagogisch Tact
Dit traject helpt je om in elke situatie goed te kunnen (blijven) handelen. Het maakt je bewuster, breidt je handelingsrepertoire uit en creëert routines in het intermenselijk contact. In dit traject leer je je intuïtie en pedagogisch tact ontwikkelen, zodat je elke situatie met je leerlingen ontspannen en met (zelf)vertrouwen tegemoet treedt.
incl. literatuur en materiaal
Vier bijeenkomsten (fysiek)
Wat leer je?
Inhoud traject
De pedagogische opdracht van de leraar is ervoor te zorgen dat ieder kind zich gezien, gekend, gehoord en begrepen voelt én zich binnen zijn/haar mogelijkheden optimaal ontwikkelt. Het Tact-traject is een persoonlijk ontwikkelingstraject dat zich richt op de persoon van de leraar en de kwaliteit van de interactie tussen de leraar en zijn leerlingen.
Pedagogisch Tact formuleren we als ‘op het goede moment de juiste dingen doen, óók in de ogen van de ander.’ Dit vraagt om een scherp bewustzijn van wat zich hier en nu afspeelt, wat dit betekent en wat het van je vraagt als leraar.
In dit traject leer je je intuïtie en pedagogisch tact ontwikkelen, zodat je elke situatie met je leerlingen ontspannen en met (zelf)vertrouwen tegemoet treedt.
Praktische informatie Deze training wordt verzorgd door Simone Mark van CPC en Hogeschool de Kempel samen. Voor vragen kun je terecht bij het secretariaat via nascholing@kempel.nl. Inhoudelijke vragen kunnen worden gesteld via: Centrum Pedagogisch Contact +31 85 060 4626 | info@simonemark.nl
Zes bijeenkomsten (fysiek)
- Donderdag 16 september 2021 | 9.00 - 16.00 uur
- Dinsdag 16 november 2021 | 9.00 - 16.00 uur
- Donderdag 23 december 2021 | 9.00 - 16.00 uur
- Donderdag 27 januari 2022 | 9.00 - 16.00 uur
- Donderdag 24 maart 2022 | 9.00 - 16.00 uur
- Donderdag 21 april 2022 | 9.00 - 16.00 uur
Studie-investering 30 Kosten De training kost €1200,00 (incl. administratie- en materiaalkosten, koffie/thee, certificaat en inbegrepen publicaties hieronder) *De invulling van deze opleiding is mogelijk een combinatie van fysiek en online onderwijs, aangevuld met zelfstudie voor specifieke onderdelen. We streven naar een passend "blended aanbod" in afstemming met deelnemers.
Over de begeleider(s)
Simone Mark is oprichter van Centrum voor Pedagogisch Contact. Haar lezingen en masterclasses gaan over de kwaliteit van het contact tussen opvoeders en kinderen/jongeren. Ze is ervan overtuigd dat wie in contact wil komen met kinderen, eerst in contact zal moeten zijn met zichzelf. Zij daagt opvoeders uit om te onderzoeken welke leraar, coach of trainer ze willen zijn. Simone verzorgt het (online) traject Pedagogisch contact.
