DGD – Israel van Dorsten over Ruinerwold
NPO Radio 1 – Diploma
Juf Charlotte reageert te snel op haar leerlingen
Hoe laat je methodes en toetsen los?
Hoe ga je ermee om als een leerling je irriteert?
Het belang van betrokkenheid in plaats van bezorgdheid
Impressie, of expressie? Over de kracht van observatie
Veerkracht krijg je iemand, niet van iets
Onderwijs is geen antilekbeker
Het perspectief op de zorgen in het onderwijs
Waarom ik mijn leerling de hele week zijn eigen gang liet gaan
“Kom hier, dan raap ik je op.” Over veerkracht bij kinderen
Samen met je klas onderzoeken, een voorbeeld uit de praktijk
Een Pedagogisch Oplaadpunt
Doe ik wel het juiste als leraar?
Geleerd van de Stewardess
Zeg leraar, wat zou jij doen met Meisje P.?
Hij moet toch de klas uit?
Uitgescholden door een leerling, wat doe je?
