Interim-leiders
Sterke pedagogisch leiders op de juiste plek inzetten om zo mee te werken aan jouw Pedagogisch Huis: ook dat doen wij als CPC. Onze interim-leiders – intern begeleiders, pedagogisch begeleiders en schoolleiders – brengen met hun jarenlange ervaring en kennis (weer) perspectief. Of het nu gaat om verandering in jouw organisatie, tijdelijke vervanging of hulp bij een groot project of reorganisatie.
Meer over Interim-leiders
Onze CPC’ers die interim-werk doen, hebben veel ervaring in het primair en voortgezet onderwijs, het gespecialiseerd onderwijs en het mbo. Zij sluiten aan bij de praktijk van jouw school en helpen jou en je team verder, met veel aandacht voor vertrouwen en relatie. Zij versterken wat er al is en gaan voor duurzaam resultaat, zodat jij en je team sterker verder kunnen bouwen op een stevig pedagogisch fundament. Als CPC-netwerk ondersteunen en adviseren wij elkaar als docenten en interim-professionals. Wij organiseren intervisie en collegiale consultatie en studeren ook samen. Zo houden wij elkaar scherp en blijven verbonden met elkaar, elkaars kennis en ervaring en met actuele ontwikkelingen in het onderwijs.
Voor wie is dit traject?
Scholen die op zoek zijn naar verandering in hun organisatie, tijdelijke vervanging of hulp bij een groot project of reorganisatie.
Wat doen de Interim-leiders?
Over onze Interim-leiders
Mark ter Horst – regio oost en midden
Mark heeft jarenlange ervaring als (interim)schoolleider in het primair onderwijs. Als begeleider en trainer werkt hij met leiders en teams aan vraagstukken als teamdynamieken, communicatie en persoonlijk leiderschap. Juist deze combinatie van ervaring als schoolleider en als begeleider van ontwikkeltrajecten, maken dat hij snel kan analyseren wat er nodig is en mensen in de ontmoeting kan raken om in beweging te komen.
Alex Otten – regio noord
Alex is interim-directeur en schoolcoach. Met zijn ruim dertig jaar ervaring als leraar en (cluster)directeur in het primair onderwijs brengt hij veel kennis mee over teambegeleiding en -ontwikkeling. Daarnaast is Alex sterk in een procesmatige aanpak van onderwijskundige veranderingen en helpt hij jou en je team graag om (weer) nieuwe doelen te stellen en samen successen te vieren. Alex woont en werkt in Groningen en is als interim-schoolleider beschikbaar in de noordelijke provincies.
Danny van der Meer – regio Noord-Holland en Zuid-Holland
Danny is inzetbaar als interim-bestuurder en als directeur/schoolleider. Zij heeft veel ervaring in verschillende type scholen en weet snel vertrouwen op te bouwen in teams. Haar achtergrond in veranderkundig onderwijsleiderschap maakt dat zij ook complexe veranderprocessen goed richting kan geven. Danny combineert een warme, waarderende stijl met besluitvaardigheid en biedt duidelijke structuur. Danny werkt graag voor scholen en besturen in Noord- en Zuid-Holland.
Over de begeleider(s)
Mark ter Horst is adviseur en begeleider van ontwikkel- en verandertrajecten. Hij ondersteunt en coacht leraren en directies bij hun pedagogische opdracht. Mark brengt expertise mee door zijn conceptuele aanpak en zijn kindgerichte visie. Daarbij gebruikt hij de kennis en vaardigheden op het gebied van de ontwikkelingspsychologie en gaat hij praktisch aan de slag met de mens achter de professional. Mark is daarnaast een veelgevraagd adviseur/spreker voor scholen en besturen die het onderwijs anders willen inrichten.
Alex Otten brengt ruim dertig jaar onderwijservaring mee, waarvan zestien jaar als leerkracht en vele jaren als directeur en clusterdirecteur binnen het jenaplanonderwijs. Hij begeleidt scholen in onderwijskundige ontwikkeling, procesgericht werken en de overgang naar ErvaringsGericht Onderwijs. Als erkend Jenaplan‑opleider en beeldcoach ondersteunt hij teams, leerkrachten en directeuren. Zijn drijfveer: onderwijs creëren waar welbevinden, betrokkenheid en plezier van ieder kind centraal staan.
Danny van der Meer is een ervaren onderwijsprofessional met een sterke basis in pedagogisch leiderschap. Vanuit haar achtergrond als leerkracht en directeur, in Nederland én internationaal, begeleidt ze teams in groei, communicatie en samenwerking. Met opleidingen in systemisch werk, NLP en TA creëert ze veiligheid, helderheid en beweging. Als coach, DISC‑trainer en vertrouwenspersoon helpt Danny scholen om plekken te worden waar iedereen zich gezien, gehoord en gesteund voelt.
