De coachende leraar + coachkaarten

45.00

Het onderwijs van nu vraagt om leraren en leiders met coachende vaardigheden zodat leerlingen zichzelf in beweging brengen. Hoe voer je een goed coachgesprek? Welke vragen doen ertoe? Welke interventies kun je inzetten? Hoe ontwikkel je de coachende attitude? Dit handboek bevat alles wat je nodig hebt om als coachende leraar of leider aan de slag te gaan. Bestel met coachkaarten.

Geschikt voor

Leraren
Leiders
IB'ers

Het boek bestaat uit drie delen.

Het eerste deel gaat over het fenomeen ‘coachen in het onderwijs’ en biedt de lezer een snelstartgids voor de leraar en leider die meteen aan de slag willen met een coachgesprek.

In het tweede deel staan de zeven elementen van de coachende leraar centraal:

  • Communicatiestijlen: welke zijn effectief en welke niet?;
  • Autonomie: hoe draagt coaching hieraan bij?;
  • Doelen: wat streeft de coachende leraar na?;
  • Attitude: hoe je een ‘betrokken getuige’ wordt;
  • Methodiek: herken de zes stappen in elk coachgesprek;
  • Vaardigheden: veertien extra vaardigheden;
  • Interventies: leren werken met de coachkaarten.

In het derde deel krijgt de lezer verschillende extra hulpmiddelen aangeboden, zoals krachtige vragen, eigenschappen van een coachende leraar, valkuilen en taalpatronen.

“Met De coachende leraar hebben Adri en Henk hun ruime ervaringen in het opleiden van coaches vastgelegd in een indrukwekkend handboek. Geen publicatie waarbij de leraar de suggestie krijgt om te coachen, maar een uitdagende bundel voor professionals die zich levenslang willen ontwikkelen in wederkerigheid met hun leerlingen.” Compleet. Zorgvuldig. Praktisch. Ondersteunend.

AantalPrijs per stuk
1   30.00 EUR Vaste prijs
10   17.00 EUR Vaste prijs
25   16.00 EUR Vaste prijs
100   15.00 EUR Vaste prijs

Over de auteur

Adri van den Brand is een creatieve onderwijs-allrounder. Hij is zelfstandig trainer, adviseur, schrijver, coach en opleider. In die hoedanigheid begeleidt hij schoolteams op het gebied van communicatie, coaching, autonomie-ontwikkeling en pedagogisch tact. Eerder schreef hij het handboek Gesprekscommunicatie en verzorgde hij met Harry Paus de eindredactie van het boek Portaal, een praktische taaldidactiek voor het basisonderwijs. Samen met Henk van Mil verzorgt hij al jaren opleidingen via hogeschool de Kempel. Voor CPC geven zij het (online) traject Sturen op autonomie. In 2021 verscheen hun boek De coachende leraar.

Henk is een gedreven onderwijsman, en inmiddels meer dan 45 jaar actief in dit prachtige brede veld. Zijn keuze voor onderwijs is gebaseerd op zijn missie: leerkrachten helpen ontwikkelen in het vrijmaken van hun onbegrensde potentieel, zodat kinderen ten diepste dat onderwijs krijgen waar ze, zowel pedagogisch als didactisch, recht op hebben en waarbij geen enkel kind wordt uitgesloten.